Management ve vzdělávání

Popis studijního programu

Management ve vzdělávání je navazující magisterský program určený těm, kteří chtějí porozumět procesům učení a vzdělávání v širších souvislostech a zároveň se aktivně podílet na jejich řízení, rozvoji a proměně. Program reaguje na rostoucí poptávku po kvalifikovaných odbornících, kteří dokážou spojit znalosti o vzdělávacích procesech s manažerským, ekonomickým a analytickým uvažováním.

Studium se soustředí na analýzu vzdělávacích politik, plánování, organizování a hodnocení vzdělávacích procesů v různých typech organizací a na různých organizačních úrovních. Důraz je přitom kladen na schopnost zpracovávat a vyhodnocovat data o učení a vzdělávání a využívat je při rozhodování a řízení změn. Program je určen zájemcům, kteří chtějí spojit porozumění učení a vzdělávání s praktickými dovednostmi potřebnými pro jejich řízení a rozvoj.

Čím je studium jedinečné

Silná vazba na praxi
Studium je založeno na dvou vzájemně se doplňujících formách práce s praxí. První z nich je odborná praxe ve vzdělávacích institucích, organizacích i ve veřejné správě, jejímž cílem je propojení teoretických poznatků s reálnými situacemi. Druhou rovinou je praktické ukotvení samotné výuky: řada předmětů má aplikační charakter a pracuje s reálnými daty, případovými studiemi a konkrétními problémy z oblasti řízení vzdělávání a vzdělávací politiky. Výuku dále doplňují setkání s odborníky z praxe, včetně absolventů programu, kteří přinášejí aktuální profesní zkušenosti.

Unikátní propojení dvou fakult
Výraznou a v českém kontextu neobvyklou předností programu je systematické propojení pedagogických a sociálněvědních pohledů na učení a vzdělávání s ekonomickým, finančním a manažerským přístupem k jejich řízení. Tato kombinace vychází z úzké spolupráce odborníků ze dvou fakult Masarykovy univerzity, Filozofické fakulty a Ekonomicko-správní fakulty, a umožňuje studentům nahlížet vzdělávání současně z odborné, systémové i manažerské perspektivy.

Práce s daty o vzdělávání
Studium klade důraz na analýzu dat o učení a vzdělávání. Studenti se učí data systematicky analyzovat a interpretovat a využívat je při rozhodování, evaluaci a plánování v oblasti vzdělávání, přičemž součástí studia je metodologická průprava odpovídající pokročilému magisterskému stupni, která je připravuje na analytickou práci i na další akademické či aplikační uplatnění.

Možnost individuální profilace studia
Studijní program nabízí prostor pro vytváření individuální studijní cesty podle odborných zájmů a profesních plánů studentů. Vedle povinných předmětů si studenti vybírají z nabídky povinně volitelných kurzů a mohou tak cíleně posílit analytickou, manažerskou nebo politicko-systémovou orientaci studia.

Zázemí Masarykovy univerzity
Studium probíhá v prostředí Masarykovy univerzity, která studentům poskytuje kvalitní akademické zázemí, přístup k rozsáhlým informačním zdrojům a výzkumným databázím a moderní technologickou podporu pro studium, analýzu dat a týmovou spolupráci.

Předměty

Vzdělávací politika / Veřejné finance / Pokročilá statistická analýza a vizualizace v R / Marketing, fundraising a komunikace v neziskovém sektoru / Vzdělávání v mezinárodním kontextu / Communication and Managerial Skills Training.

Absolvent

Absolventi programu působí jako analytici vzdělávání a vzdělávací politiky, manažeři vzdělávání, koordinátoři a projektoví pracovníci ve vzdělávání, odborní pracovníci veřejné správy a samosprávy či specialisté na rozvoj učení a lidských zdrojů.

Uplatnění nacházejí ve veřejném i soukromém sektoru, zejména v oblastech vzdělávací politiky, řízení vzdělávacích institucí a organizací, evaluace a analýzy vzdělávání či rozvoje lidí a organizací.

Absolvent je schopen

• analyzovat vzdělávací potřeby různých cílových skupin a využívat výsledky těchto analýz při tvorbě vzdělávacích programů,
• plánovat, organizovat a hodnotit vzdělávací aktivity a programy v různých typech organizací,
• pracovat s daty o učení a vzdělávání a využívat je při rozhodování a řízení změn,
• uplatňovat manažerské, analytické a strategické přístupy při řízení a rozvoji vzdělávání.

Absolventi studijního programu mohou v dalším studiu pokračovat v doktorském studijním programu Pedagogické vědy.

Přijímací zkouška

Přijímací zkoušku tvoří znalostní test obsahující otázky s volnou odpovědí. Délka přijímacího testu je 60 min. Obsah testu tvoří otázky ze základů pedagogických věd a věd příbuzných podle níže uvedených tematických okruhů.