Stránka 2: Publikované knihy a články | Ústav pedagogických věd

Naše články v prestižních impaktovaných časopisech

8. 6. 2023

Travelling in time via narration: Three types of biographical learning

Rozvadská, K. (2023). Travelling in time via narration: Three types of biographical learning. Australian Journal of Adult Learning, 63 (1).

25. 4. 2022

A Longitudinal Study of Relationships Between Vocational Graduates’ Career Adaptability, Career Decision-Making Self-Efficacy, Vocational Identity Clarity, and Life Satisfaction.

Kvasková, L., Hlaďo, P., Palíšek, P., Šašinka, V., Hirschi, A., Ježek, S., & Macek, P. (2022). A Longitudinal Study of Relationships Between Vocational Graduates’ Career Adaptability, Career Decision-Making Self-Efficacy, Vocational Identity Clarity, and Life Satisfaction. Journal of Career Assessment.

7. 1. 2022

COVID-19 and its effects: On the risk of social inequality through digitalization and the loss of trust in three European education systems

Bormann, I., Brøgger, K., Pol, M., & Lazarová, B. (2021). COVID-19 and its effects: On the risk of social inequality through digitalization and the loss of trust in three European education systems. European Educational Research Journal, 20(5), 610–635.

12. 10. 2021

Effects of Seating Arrangement on Students' Interaction in Group Reflective Practice

Nehyba, J., Juhaňák, L., & Cigán, J. (2021). Effects of Seating Arrangement on Students' Interaction in Group Reflective Practice. The Journal of Experimental Education.

Knihy z produkce ústavu

Mezigenerační učení. Teorie, výzkum, praxe

Rabušicová, M., Brücknerová, K., Kamanová, L., Novotný, P., Pevná, K., & Vařejková, Z. (2016). Mezigenerační učení. Teorie, výzkum, praxe. Brno: Masarykova univerzita.

Jak se učitelé učí

Šeďová, K., Švaříček, R., Sedláček, M., & Šalamounová, Z. (2016). Jak se učitelé učí: Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování. Brno: Masarykova univerzita.

Publikace

Rok publikování

Druh

Počet publikací: 16

Články

Proxy involvement of Czech parents in education: inner tensions and situational burdens behind decisions to buy private tutoring

ŠŤASTNÝ Vít NEKARDOVÁ Barbora

Článek v odborném periodiku

Cambridge Journal of Education, rok: 2025, ročník: 31.1.2025, vydání: 31.1.2025, DOI
TEACHERS’ GROWTH MINDSET, SELF-EFFICACY AND THE MEANINGFULNESS OF TEACHING: A TWO SAMPLE STUDY

MUDRÁK Jiří ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ZÁBRODSKÁ Kateřina SEDLÁČEK Martin ŠALAMOUNOVÁ Zuzana PROCHÁZKOVÁ Barbora SEDLÁČEK Martin ŠEĎOVÁ Klára PROCHÁZKOVÁ Barbora ŠEĎOVÁ Klára

Článek v odborném periodiku

Československá psychologie, rok: 2025, ročník: 69, vydání: 2, DOI
When they are not at school: the involvement of socially disadvantaged pupils in extracurricular activities through a Bourdieusian lens

NAVRÁTILOVÁ Jana FICO Martin

Článek v odborném periodiku

International Studies in Sociology of Education, rok: 2025, DOI

Odborné knihy

Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách

NAVRÁTILOVÁ Jana

Odborná kniha

Rok: 2025, vydání: Vyd. první, počet stran: 205 s.

Články ve sbornících

ETDD70: Eye-Tracking Dataset for Classification of Dyslexia using AI-based Methods

SEDMIDUBSKÝ Jan DOSTÁLOVÁ Nicol ŠVAŘÍČEK Roman CULEMANN Wolf

Článek ve sborníku

17th International Conference on Similarity Search and Applications (SISAP), rok: 2025
Exploring the Fit: Analysing Material Selection for Interactive Markers in MAR Games through Co-Design

TAWDE Vinaya Rajan DOSTÁLOVÁ Nicol CIGÁNOVÁ Eliška KRIGLSTEIN Simone

Článek ve sborníku

Rok: 2025