TIP
Odevzdávání diplomových prací na ÚPV – jarní semestr 2024 (SZZ červen 2024)
Podrobné pokyny pro odevzdávání diplomových prací ve zkouškovém období JS 2024, pokud se chystáte odevzdat diplomovou práci v jarním semestru 2024.
Nová studie v časopise Journal of Computer Assisted Learning
V časopise Journal of Computer Assisted Learning byla publikována studie s názvem Who benefits and who doesn't in virtual reality learning: An experimental study comparing two types of school. Spoluautorkou této studie je Karla Brücknerová.
Experimentální studie zkoumá, jaký efekt má intervence využívající virtuální realitu v hodině zeměpisu na učební výsledky žáků v běžné základní škole a na víceletém gymnáziu.
Výsledky naznačují, že zavedení nové technologie v transmisivním způsobu vyučování může spíše prohloubit vzdělávací nerovnosti mezi základními školami a víceletými gymnázii, než že by je pomáhala překlenout.
Studie je dostupná v režimu Open Access. https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/jcal.12973
