7. 7.

Nová studie v časopise Postdigital Science and Education

Náš kolega Tomáš Lintner je spoluautorem kolektivního teoreticko-konceptuálního článku, který vyšel v časopise Postdigital Science and Education pod názvem Critical GenAI Literacy: Postdigital Configurations. Jde zároveň o první publikovaný článek v rámci projektu MEDIS:ON – Zprostředkovaná společnost.

26. 6.

BOLD Lab slaví rok své existence

Výzkumná skupina Kláry Šeďové BOLD LAB slaví první rok své existence. Při této příležitosti se část týmu sešla, aby společně reflektovala uplynulý rok a naplánovala další kroky pro budoucí směřování skupiny. Aktuální informace a novinky naleznete na jejich webových stránkách.

26. 6.

Nová studie v prestižním časopise Education Inquiry

Pod vedením Jany Navrátilové byl právě publikován článek v prestižním časopise Education Inquiry s názvem Analysing the intersection between teachers' peer learning strategies and students’ perspectives in inclusive classrooms.

2. 6.

Den otevřených dveří pro přijaté studenty

18. 5.

Zahájili jsme přihlašování na kurz Age management pro personální řízení

18. 5.

Mgr. Babyrádová byla hostem pořadu Věda plus

!AKTUALIZOVÁNO! Rozpis státních závěrečných zkoušek červen 2025

Níže naleznete rozpis SZZ programů Andragogika, Pedagogika a Sociální pedagogika a poradenství, které se budou konat v termínu 2. 6. – 13. 6. 2025.

13. 5.

Nová monografie doktorky Jany Navrátilové: Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách

V nakladatelství Munispace právě vyšla monografie doktorky Jany Navrátilové s názvem Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách.