School leadership, management and administration

In this area we focus mainly on school culture, career paths of school leaders, organizational learning in schools, management of inclusion in schools and other related topics.

People

prof. PhDr. Milan Pol, CSc.

phone:	+420 549 49 6135
e‑mail:

doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.

phone:	+420 549 49 4917
e‑mail:

doc. Mgr. Petr Novotný, Ph.D.

phone:	+420 549 49 5631
e‑mail:

doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

phone:	+420 549 49 5308
e‑mail:

Selected publications

MAZURKIEWICZ, Grzegorz, Milan POL, Bohumíra LAZAROVÁ, Mika RISKU, Slavica ŚEVKUSIČ a Vilmos VASS. Intellectual Capital and Collaborative Professionalism in Education – Case Studies of Some European Countries. In Eric C. K. Cheng. Managing School Intellectual Capital for Strategic Development. Lessons from Asia and Europe. 1. vyd. London and New York: Routledge, 2022. s. 160-176. Asia-Europe Education Dialogue. ISBN 978-0-367-55752-2. doi:10.4324/9781003094999.
VANLOMMEL, K., POL, M. (eds.) Professional Decision-Making in Education. Monočíslo Studia paedagogica, 26(4), 2021. ISSN: 1803-7437 (tištěné), ISSN: 2336-4521 (online).
BORMANN, Inka, Katja BRØGGER, Milan POL a Bohumíra LAZAROVÁ. COVID-19 and its effects: On the risk of social inequality through digitalization and the loss of trust in three European education systems. European Educational Research Journal. 2021, roč. 20, č. 5, s. 610-635. ISSN 1474-9041.
SEDLÁČEK, Martin. První učitel. K roli ředitele školy v pedagogickém vedení. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2020. 181 s. ISBN 978-80-210-9718-6.
LAZAROVÁ, Bohumíra, Milan POL, Ruud LELIEUR, Wouter SCHELFHOUT, Jan VANHOOF, Kristin VANLOMMEL, Mateja BREJC, Justina ERČULJ, Torbjorn HORTLUND, Kristina MALMBERG, Linda DEVLIN, Rachel MORGAN-GUTHRIE, Tracy WALLIS, Daniel CEBRIÁN a Manuel CEBRIÁN. Leading Learning Networks in Education. Theoretical Framework and School Leaders´ Perspectives across Europe. 1. elektronické vyd. Brno: Masaryk University Press, 2020. 100 s. ISBN 978-80-210-9591-5.
MICHEK, Stanislav, Martin CHVÁL a Milan POL. Peer Review in Czech Education: A Recognized but Somewhat Neglected Tool for School Development. In Godfrey, D. (eds.). School Peer Review for Educational Improvement and Accountability. Accountability and Educational Improvement. Cham: Springer, 2020. s. 139-156, 18 s. Accountability and Educational Improvement. ISBN 978-3-030-48129-2.
POL, Milan a Bohumíra LAZAROVÁ. Leadership in Education : The case of the Czech Republic. In Ševkušić, Slavica; Malinić, Dušica; Teodorović, Jelena. Leadership in Education: Initiatives and trends in selected European countries. 1. vyd. Belgrade: Institute for Educational Research, Belgrade, 2019. s. 81-96, 16 s. Pedagogical Theory and Practice, 49. ISBN 978-86-7447-149-4.
DEVLIN, Linda, Milan POL, Bohumíra LAZAROVÁ, Jan VANHOOF, Kristin VANLOMMEL, Ruud LELIEUR, Wouter SCHELFOUT, Kristina MALMBERG, Torbjorn HORTLUND, Justina ERCULJ, Mateja BREJC, Tracy WALLIS, Rachel MORGAN-GUTHRIE, Eric VERBIEST, Manuel CEBRIÁN a Daniel CEBRIÁN. Making the Case for Enhanced School Leadership Capacity in a Networked Education System. Vodenje v vzgoji in izobraževanju /Leadership in Education, Lublaň: Šola za ravnatelje / National School for Leadership in Education, 2019, roč. 17, č. 3, s. 43-60. ISSN 1581-8225.
VANHOOF, J., POL, M. (eds.) Trust and Control in Education. Monočíslo Studia paedagogica, 22(2), 2017. ISSN: 1803-7437 (tištěné), ISSN: 2336-4521 (online).
LAZAROVÁ, Bohumíra, Lenka HLOUŠKOVÁ, Kateřina TRNKOVÁ, Milan POL a Josef LUKAS. Řízení inkluze ve škole. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2015. 179 s. ISBN 978-80-210-8037-9.
POL, Milan, Martin SEDLÁČEK, Lenka HLOUŠKOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Headteachers’ professional careers: a Czech perspective. International Journal of Management in Education. Inderscience Publishers, 2013, Vol. 7, No. 4, s. 360–375. ISSN 1750-385X.
POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Bohumíra LAZAROVÁ, Petr NOVOTNÝ a Martin SEDLÁČEK. Když se školy učí. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. 196 s. ISBN 978-80-210-6130-9.
POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ a Martin SEDLÁČEK. Profesní dráha ředitelů základních škol: od fáze profesní jistoty k novým výzvám. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2010, roč. 15, č. 1, s. 85-105, 20 s. ISSN 1803-7437.
KALDESTAD, Ola Hoff, Milan POL a Martin SEDLÁČEK. Vybrané otázky školského managementu. Norská perspektiva. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 149 s. ISBN 978-80-210-5078-5.
POL, Milan, Martin SEDLÁČEK, Petr NOVOTNÝ a Lenka HLOUŠKOVÁ. Úvodní fáze profesní dráhy ředitelů základních škol. Studia paedagogica. Brno: Masarykova univerzita, 2009, roč. 14, č. 1, s. 109-127. ISSN 1803-7437.
POL, Milan. Škola v proměnách. 1. plus 1. dotisk. Brno: Masarykova univerzita, 2007. 196 s. ISBN 978-80-210-4499-9.
POL, Milan, Milada RABUŠICOVÁ a Petr NOVOTNÝ. Demokracie ve škole. 1. vydání. Brno: Masarykova univerzita, 2006. 115 s. 1. ISBN 80-210-4210-9.
POL, Milan, Lenka HLOUŠKOVÁ, Petr NOVOTNÝ a Jiří ZOUNEK. Kultura školy. Příspěvek k výzkumu a rozvoji. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2005. 217 s. ISBN 80-210-3746-6.

Other activities

Together with the National Pedagogical Institute, we have organized the 30th conference of ENIRDELM (European Network for Improving Research and Development in Educational Leadership and Management). The conference took place on 15-17 September 2022 in Prague featuring the topic of Support to Leadership in Education as a Way to School Improvement. Find more HERE.