prof. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.
| Phone: | +420 549 49 7080 |
|---|---|
| E‑mail: |
|
Classroom communication
How does classroom communication between the teacher and students operate? How does communication influence learning by students? Why do some students get involved in communication while others do not? Can communication for teaching/learning be transformed to be more dialogical?
Our research team has long been using a variety of quantitative and qualitative research methods, studying parameters of communication for teaching/learning. Our goal is to contribute to understanding and – if possible – improving what is going on in classrooms in terms of communication.
People
Mgr. Roman Švaříček, Ph.D.
| Phone: | +420 549 49 6521, +420 723 959 550 |
|---|---|
| E‑mail: |
|
doc. Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.
| Phone: | +420 549 49 5308 |
|---|---|
| E‑mail: |
|
Selected publications
2010
-
Čas, vzpomínky a řečnické figury v rozhovoru
Studia paedagogica, year: 2010, volume: 15, edition: 1
-
Kvalitativní přístupy k poznávání kvality školy aneb otevírání černé skříňky a nastolování témat
Školní psycholog/Školský psychológ, year: 2010, volume: 12, edition: 1-2
-
Mikropolitika školy a její vliv na práci učitele
Učitel v současné škole, edition: Vyd. První, year: 2010, number of pages: 13 s.
-
Pojetí moci v žákovských vyprávěních
Studia paedagogica, year: 2010, volume: roč. 15, edition: č. 2
-
Zamlčené hodnocení: zpětná vazba ve výukové komunikaci nadruhém stupni základní školy
Studia paedagogica, year: 2010, volume: 15, edition: 2
2009
-
Co víme o výukovém dialogu?
Studia paedagogica, year: 2009, volume: 14, edition: 2
-
Diskurz(y) školní třídy z různých perspektiv
Studia paedagogica, year: 2009, volume: roč. 14, edition: č. 1