11. 3.
Nová studie v časopise Frontiers in Education
Naši kolegové Klára Šeďová a Martin Sedláček publikovali odborný článek v časopise Frontiers in Education, který se zaměřuje na vztah mezi kvalitou výuky a matematickými výsledky žáků na druhém stupni základních škol v České republice. Studie vychází z rámce tří základních dimenzí kvality výuky a na základě dat od v2 609 žáků ukazuje, že jednotlivé složky výuky nepůsobí na všechny žáky stejně. Zjištění naznačují, že některé běžně doporučované výukové postupy mohou prospívat především výkonnějším žákům a v určitých případech přispívat k prohlubování rozdílů ve vzdělávacích výsledcích.
