Tři čtvrtiny středoškoláků používají AI denně
Sdílíme reportáž v ČT1, kde vystoupil náš kolega Tomáš Lintner, který hovořil o AI na školách.
Výzkum adaptace ukrajinských žáků
Výzkum SYRI ukázal, že školy se v první fázi soustředily především na sociální adaptaci žáků, zatímco adaptace na český vzdělávací systém je výzvou pro další období, říká vědecká ředitelka SYRI a vedoucí výzkumu profesorka Klára Šeďová.
Adaptace ukrajinských žáků byla v první fázi živelná, říká vědecká ředitelka SYRI a vedoucí výzkumu profesorka Klára Šeďová.
Více informací najdete v tomto videu nebo v následujících odkazech:
