Žáci, kteří v hodinách hovoří, mají lepší výsledky

Také vaši učitelé vyžadovali při vyučování hrobové ticho? Dnes je trend jiný a upovídanost žáků je naopak vítána. Rozhovor se Zuzkou Šalamounovou na toto téma vyšel v časopise Žena a život.

5. 3. 2022

Více článků

14. 4.

Nová metoda diagnostiky dyslexie

Naši kolegové Nicol Dostálová a Roman Švaříček vyvíjejí inovativní metodu testování dyslexie pomocí kamery s infračerveným světlem. Podívejte se, jak tato metoda funguje, v reportáži zpravodajské redakce České televize Brno. Výstup začíná cca ve dvanácté minutě.
17. 3.

Roman Švaříček jako host v podcastu Reparát

"Citlivá a kontroverzní témata do škol patří, shodují se experti. Uchopit se dají třeba díky filmům." To a mnohem více se dozvíte v podcastu Reparát, jehož hostem byl i náš kolega Roman Švaříček.
11. 3.

Kolega Tomáš Lintner v reportáži ČT24

Jak jsou na tom české školy pět let po covidu? To si můžete poslechnout v reportáži ČT24, ve které vystoupil náš kolega Tomáš Lintner. Celá reportáž začíná od minuty 18:20 (kolega Lintner pak hovoří od 20:28).
2. 3.

Dr. Majcík hostem pořadu Věda Plus

Náš kolega Martin Majcík byl hostem pořadu Věda Plus na Českém rozhlasu, kde hovořil o znevýhodněných žácích. Jeho příspěvek začíná přibližně v 11. minutě.

Přehled všech článků

Žáci, kteří v hodinách hovoří, mají lepší výsledky

Více článků

Nová metoda diagnostiky dyslexie

Roman Švaříček jako host v podcastu Reparát

Kolega Tomáš Lintner v reportáži ČT24

Dr. Majcík hostem pořadu Věda Plus