Inka Bormann: How to grasp the tacit dimension of educational relationships? Methodological considerations using the example of trust

Prof. Inka Bormann (Department of Education and Psychology, Freie Universitat Berlin): How to grasp the tacit dimension of educational relationships? Methodological considerations using the example of trust

20. 4. 2022

Více článků

17. 2.

Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice

Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
16. 2. 2024

Kvantitativní metodologie pro pokročilé

Ivan Ropovik (Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova): Kvantitativní metodologie pro pokročilé
28. 11. 2023

Jan Vanhoof: Empowering Your Educational Research: A Journey through Diverse Methodologies

Prof: Jan Vanhoof (University of Antwerp, Belgium): Empowering Your Educational Research: A Journey through Diverse Methodologies
6. 11. 2023

Jan Hardman: Discussion-based learning from an intercultural perspective

Prof. Jan Hardman (University of York, United Kingdom): Discussion-based learning from an intercultural perspective