Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
J. Lawley a P. Tompkins: „Čistý jazyk“, vedení rozhovoru a práce s daty v kvalitativním výzkumu
James Lawley a Penny Tompkins (nezávislí výzkumníci, kteří spolupracují s celou řadou univerzit: University of Surrey, John Moores University, De Montfort University...) na Ústavu pedagogických věd lektorovali workshop pro doktorské studenty na téma: „Čistý jazyk“, vedení rozhovoru a práce s daty v kvalitativním výzkumu.
