Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Jeppe Bundsgaard: Praxe jako lešení
Dr. Jeppe Bundsgaard (School of Education, University of Aarhus, Dánsko) přednesl přednášku s názvem Praxe jako lešení – interaktivní základna.
Dr. Jeppe Bundsgaard se výzkumně soustředí na kurikulum (zejména v souvislosti s výukou dánštiny) a na učení zaměřené na spolupráci s ICT podporou (více o autorovi zde).
