Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Karen Evans: Rethinking learning in and through the workplace
Prof. Karen Evans (Institute of Education, University of London) v rámci svého pobytu na Ústavu pedagogických věd přednášela na téma Rethinking learning in and through the workplace: conceptual issues, changing perspectives and enduring challenges a také vedla metodologický workshop pro doktorské studenty.
Přednáška byla zařazená do kurzů Contemporary Educational Problems a Professional Learning.
