Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Peter Jarvis: Human Learning - implicit and explicit
23. až 24. března 2015 navštívil Ústav pedagogických věd profesor Peter Jarvis (emeritní profesor na Univerzitě v Surrey), který přednesl přednášku Human Learning - implicit and explicit a také vedl workshop pro doktorské studenty na téma Understanding the learning process.
