Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Prof. Tom Schuller, bývalý ředitel Centre for Educational Research and Innovation při OECD, přednesl přednášky Social outcomes of learning (prezentace zde) a Evidence and policy in education (prezentace zde).
Prof. Schuller poskytl v průběhu své návštěvy na ÚPV krátký rozhovor otištěný v červnovém čísle měsíčníku Brněnský Metropolitan (zde).
Lukáš Vízek (Univerzita Hradec Králové): Metodologické pokroky při výzkumu flexibility a porozumění v matematice
Ivan Ropovik (Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání, Pedagogická fakulta, Univerzita Karlova): Kvantitativní metodologie pro pokročilé