Podílíme se na proměně vzdělávání prostřednictvím inovativního výzkumu
Co je nového
V monotematickém čísle najdete článek Teachers’ Emotions in Teacher Development: Do They Matter?, jehož autory jsou Klára Šeďová, Zuzana Šalamounová, Roman Švaříček, Martin Sedláček, ale také články zahraničních autorů.