Aktuality ústavu | Ústav pedagogických věd

26. 6.

BOLD Lab slaví rok své existence

Výzkumná skupina Kláry Šeďové BOLD LAB slaví první rok své existence. Při této příležitosti se část týmu sešla, aby společně reflektovala uplynulý rok a naplánovala další kroky pro budoucí směřování skupiny. Aktuální informace a novinky naleznete na jejich webových stránkách.

26. 6.

Nová studie v prestižním časopise Education Inquiry

Pod vedením Jany Navrátilové byl právě publikován článek v prestižním časopise Education Inquiry s názvem Analysing the intersection between teachers' peer learning strategies and students’ perspectives in inclusive classrooms.

2. 6.

Den otevřených dveří pro přijaté studenty

Milé uchazečky, vážení uchazeči, gratulujeme vám k přijetí ke studiu na Ústavu pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. Rádi bychom Vás pozvali na Den otevřených dveří, který se koná 20. června 2025. Těšíme se na vás!

18. 5.

Zahájili jsme přihlašování na kurz Age management pro personální řízení

Zahájili jsme přihlašování do kurzu Age management pro personální řízení, který je zaměřen na komplexní problematiku řízení zaměstnanců s ohledem na věk a průběh životní fáze zaměstnance.

18. 5.

Mgr. Babyrádová byla hostem pořadu Věda plus

Naše kolegyně Veronika Babyrádová byla hostem pořadu Věda Plus na Českém rozhlasu, kde krátce hovořila o výzkumu mládeže. Její příspěvek začíná přibližně v 11:35.

TIP

16. 5.

!AKTUALIZOVÁNO! Rozpis státních závěrečných zkoušek červen 2025

Níže naleznete rozpis SZZ programů Andragogika, Pedagogika a Sociální pedagogika a poradenství, které se budou konat v termínu 2. 6. – 13. 6. 2025.

13. 5.

Nová monografie doktorky Jany Navrátilové: Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách

V nakladatelství Munispace právě vyšla monografie doktorky Jany Navrátilové s názvem Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách.

13. 5.

Zahájili jsme přihlašování do studia Výchovného poradenství

Zahájili jsme přihlašování do studia Výchovné poradenství, které se zaměřuje na klíčové oblasti práce výchovného poradce na základních a středních školách. Důraz je kladen na výchovné a školní poradenství, profesní a kariérové poradenství, podporu talentovaných a nadaných žáků a prevenci sociálně patologických jevů.

12. 5.

Jak efektivněji diagnostikovat dyslexii a pomoci dětem, které se musejí vypořádat s touto poruchou učení?

Přečtěte si příspěvek našich kolegů v novém čísle Magazínu M, kteří se právě této problematice věnují. Příspěvek najdete na straně 10-11.

8. 5.

Hledáme do týmu psychologa/psycholožku

Na plný úvazek od září 2025 hledáme na pozici docenta/docentky nebo odborného asistenta/asistentky nového kolegu či kolegyni se zaměřením na psychologii. Po kliknutí budete přesměrováni na inzerát na stránkách FF MU.

6. 5.

Když maturita nevyjde: Co prožívají neúspěšní maturanti?

Zajímá Vás, co prožívají studenti, kterým se nepodařilo složit maturitu? Jaké emoce, výzvy a otázky je v tomto náročném období provázejí? Pokud je Vaše odpověď ano, zveme Vás k poslechu nového dílu fakultního podcastu Artefakt, kde byl hostem náš kolega Martin Majcík.

5. 5.

Nová studie v časopise Journal of Education Research Open

Jana Navrátilová a Jaroslava Simonová z Karlovy univerzity přinášejí čerstvé poznatky o rozdělování žáků do výkonových skupin v povinném vzdělávání – tentokrát přímo očima samotných žáků! Výsledky článku ukazují, že žáci často pochybují o férovosti rozřazení pouze podle jednoho testu. Nudu v aktuální skupině, pocity přetížení nebo chuť poznat nové spolužáky by rádi řešili změnou skupiny, ale brání jim v tom nejasná pravidla a dlouhé čekací lhůty.