Stránka 2: Publikované knihy a články | Ústav pedagogických věd

Naše články v prestižních impaktovaných časopisech

15. 1. 2019

Using process mining to analyze students' quiz-taking behavior patterns in a learning management system

Juhaňák, L., Zounek, J., Rohlíková, L. (2019). Using process mining to analyze students' quiz-taking behavior patterns in a learning management system. Computers in Human Behavior, 92, 496–506.

5. 9. 2018

“You have betrayed us for a little dirty money!” The Prague Spring as seen by primary school teachers

Zounek, J., Šimáně, M., Knotová, D. (2018). “You have betrayed us for a little dirty money!” The Prague Spring as seen by primary school teachers. Paedagogica Historica, 54(3), 320–337.

1. 8. 2017

How many are talking? The role of collectivity in dialogic teaching

Sedláček, M., Šeďová, K. (2017). How many are talking? The role of collectivity in dialogic teaching. International Journal of Educational Research, 85, 99-108.

20. 7. 2017

Intergenerational learning among teachers: overt and covert forms of continuing professional development

Brücknerová, K., Novotný, P. (2017). Intergenerational learning among teachers: overt and covert forms of continuing professional development. Professional Development in Education, 43(3), 397–415.

Knihy z produkce ústavu

Jak se učitelé učí

Šeďová, K., Švaříček, R., Sedláček, M., & Šalamounová, Z. (2016). Jak se učitelé učí: Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování. Brno: Masarykova univerzita.

Publikace

Rok publikování

Druh

Počet publikací: 11

Články ve sbornících

Exploring the Fit: Analysing Material Selection for Interactive Markers in MAR Games through Co-Design

TAWDE Vinaya Rajan DOSTÁLOVÁ Nicol CIGÁNOVÁ Eliška KRIGLSTEIN Simone

Článek ve sborníku

Rok: 2025