Naše články v prestižních impaktovaných časopisech

1. 6. 2019

The influence of principals on the hidden curriculum of induction

Brücknerová, K., Novotný, P. (2019). The influence of principals on the hidden curriculum of induction. Educational Management Administration & Leadership, 47(4), 606–623.

15. 1. 2019

Using process mining to analyze students' quiz-taking behavior patterns in a learning management system

Juhaňák, L., Zounek, J., Rohlíková, L. (2019). Using process mining to analyze students' quiz-taking behavior patterns in a learning management system. Computers in Human Behavior, 92, 496–506.

5. 9. 2018

“You have betrayed us for a little dirty money!” The Prague Spring as seen by primary school teachers

Zounek, J., Šimáně, M., Knotová, D. (2018). “You have betrayed us for a little dirty money!” The Prague Spring as seen by primary school teachers. Paedagogica Historica, 54(3), 320–337.

1. 8. 2017

How many are talking? The role of collectivity in dialogic teaching

Sedláček, M., Šeďová, K. (2017). How many are talking? The role of collectivity in dialogic teaching. International Journal of Educational Research, 85, 99-108.

Knihy z produkce ústavu

Socialistická základní škola pohledem pamětníků

Zounek, J., Šimáně, M., & Knotová, D. (2017). Socialistická základní škola pohledem pamětníků: sonda do života učitelů v Jihomoravském kraji. Praha: Wolters Kluwer.

Mezigenerační učení. Teorie, výzkum, praxe

Rabušicová, M., Brücknerová, K., Kamanová, L., Novotný, P., Pevná, K., & Vařejková, Z. (2016). Mezigenerační učení. Teorie, výzkum, praxe. Brno: Masarykova univerzita.

Jak se učitelé učí

Šeďová, K., Švaříček, R., Sedláček, M., & Šalamounová, Z. (2016). Jak se učitelé učí: Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování. Brno: Masarykova univerzita.

Publikace

Rok publikování

Druh

Počet publikací: 35

Odborné knihy

Doba, kdy bylo možné všechno : transformace základních škol po roce 1989 pohledem pamětníků

ZOUNEK Jiří POLOUČEK Oto

Odborná kniha

Rok: 2025, počet stran: 192 s.
Spolu, a přece odděleně: podoba diferencované výuky na základních školách

NAVRÁTILOVÁ Jana

Odborná kniha

Rok: 2025, vydání: Vyd. první, počet stran: 205 s.

Články ve sbornících

ETDD70: Eye-Tracking Dataset for Classification of Dyslexia using AI-based Methods

SEDMIDUBSKÝ Jan DOSTÁLOVÁ Nicol ŠVAŘÍČEK Roman CULEMANN Wolf

Článek ve sborníku

17th International Conference on Similarity Search and Applications (SISAP), rok: 2025
Exploring the Fit: Analysing Material Selection for Interactive Markers in MAR Games through Co-Design

TAWDE Vinaya Rajan DOSTÁLOVÁ Nicol CIGÁNOVÁ Eliška KRIGLSTEIN Simone

Článek ve sborníku

n Proceedings of the 2025 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI '25), rok: 2025
Wellbeing učitelů v kontextu přístupu vedení školy

BULA Marek Matouš LAZAROVÁ Bohumíra POL Milan HRUŠKOVÁ Tereza

Článek ve sborníku

Vývoj a perspektivy: výzkum a vzdělávání v 21. století, rok: 2025