Přednášky hostů

19. 5. 2010

Eva Pilátová: Úskalí náhradní rodinné péče.

19. 5. 2010 se uskutečnila přednáška Ing. Evy Pilátové, ředitelky Dětského centra Brno na téma Úskalí náhradní rodinné péče.

Gábor Erdei: Historie vzdělávání dospělých v Evropě

19. 5. 2010

Gábor Erdei: Historie vzdělávání dospělých v Evropě

17. a 19. 5. 2010 přednesl Dr. Gábor Erdei, pracovník Debrecínské univerzity (Maďarsko), přednášky Historie vzdělávání dospělých v Evropě (prezentace zde) a Přínos vzdělávání dospělých pro méně rozvinuté regiony a znevýhodněné skupiny obyvatel (prezentace zde).

19. 5. 2010

Jan Hranička: Projektové řízení ve vzdělávání dospělých

Mgr. Ing. Jan Hranička, obchodní ředitel a hlavní projektový manažer, ECONOMY RATING a. s., přednesl přednášku na téma Projektové řízení ve vzdělávání dospělých.

12. 5. 2010

Michael P. Bottery: Smysl a význam kontextu ve výchově a vzdělávání

11. a 12. května 2010 přednesl Dr. Michael P. Bottery, z anglické university v Hullu, přednášky Smysl a význam kontextu ve výchově a vzdělávání (prezentace zde) a Metoda portrétování a vedení škol – výzkumný nástroj a prostředek osobního rozvoje? (prezentace  zde).

29. 4. 2010

David Greger: Je česká škola spravedlivá?

PhDr. David Greger, Ph.D., Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, přednesl přednášku Je česká škola spravedlivá? Zkušenosti a očekávání žáků. Prezentace ke stažení zde.

Justina Erčulj: Researching Organisational culture

19. 11. 2009

Justina Erčulj: Researching Organisational culture

Doc. Justina Erčulj, Centrum pro vzdělávání vedoucích pracovníků, Lublaň, Slovinsko, přednesla přednášku Researching Organisational culture – A Case from Slovenia. Prezentace ke stažení zde.

Josef Valenta: Scénologie běžného chování vč. učitelského

19. 11. 2009

Josef Valenta: Scénologie běžného chování vč. učitelského

Doc. Josef Valenta, Filozofická fakulta UK, DAMU přednesl přednášku Scénologie běžného chování vč. učitelského a scéničnost jako téma všeobecného vzdělání.

Ola Hoff Kaldestad: Mentální modely jako přístup k pochopení kultury školy

13. 11. 2009

Ola Hoff Kaldestad: Mentální modely jako přístup k pochopení kultury školy

Ola Hoff Kaldestad, norský odborník v oblasti řízení vzdělávacích institucii (NLA School of Religion, Education and Intercultural Studies, Bergen, Norsko) přednesl přednášku Mentální modely jako přístup k pochopení kultury školy. Přednáška se konala v rámci projektu podporovaného Finančními mechanismy EHP/Norsko (projekt 3/004/08/2). Prezentace ke stažení zde.

 

Předchozí 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Další

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.

Další info