Mgr. Barbora Neuwirthová, Ph. D. (Katedra psychologie, Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze) přednesla přednášku na téma Život dětí s médii a v médiích.

Prof. Adam Lefstein (Ben-Gurion University of the Negev, Izrael) vedl workshop pro doktorské studenty s názvem The gaps and tensions between a linguistic ethnographic and pedagogic perspective.

Prof. Hazel Reid (School of Childhood and Education Sciences, Faculty of Education, Canterbury Christ Church University, Velká Británie) přednesla přednášku s názvem Using auto/biography and narrative methodology in the field of career counselling a vedla workshop pro doktorské studenty s názvem How do we assure quality of interpretive research?

Prof. Dr. Ewa Jarosz a dr. Alina Dworak (Univerzita Katovice, Fakulta pedagogiky a psychologie, Polsko), přednesly přednášku na téma Protecting children from violence.

Podklady k přednášce zde.

Mgr. Naděžda Eretová (nakladatelství Wolters Kluwer) přednesla přednášku Publikační činnost pohledem šéfredaktorky.

Prof. Karel Rýdl (Univerzita Pardubice, Filozofická fakulta) přednesl přednášku na téma Vývoj české pedagogiky a školství v 19. století s ohledem na česko-německé souvislosti.

Dev Raj Paneru (Kathmandu University, School of Management, Nepál) přednesl přednášku School Leadership and Management in Nepal: Trends and Ways Forward.

Mgr. Dan Kašpar (Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta) přednesl přednášku s názvem Zdroje demografických (a souvisejících) dat.

Doc. Vilmos Vass (Univerzita aplikovaných věd v Budapešti, Maďarsko) přednesl přednášku na téma The Creative Leadership and the Professional Learning Communities.

Prof. Dag Sørmo a prof. Dan Roger Sträng (Østfold University College v Haldenu, Norksko) přednesli přednášku s názvem Reflecting processes as a tool for empowerment a vedli workshop pro doktorské studenty s názvem Auto-ethnography – a qualitative research method.