Stránka 3: Publikované knihy a články | Ústav pedagogických věd

Naše články v prestižních impaktovaných časopisech

16. 7. 2023

Ukrainian refugees struggling to integrate into Czech school social networks

Lintner, T., Diviák, T., Šeďová, K. et al. Ukrainian refugees struggling to integrate into Czech school social networks. Humanit Soc Sci Commun 10, 409 (2023). https://doi.org/10.1057/s41599-023-01880-y

8. 6. 2023

Travelling in time via narration: Three types of biographical learning

Rozvadská, K. (2023). Travelling in time via narration: Three types of biographical learning. Australian Journal of Adult Learning, 63 (1).

25. 4. 2022

A Longitudinal Study of Relationships Between Vocational Graduates’ Career Adaptability, Career Decision-Making Self-Efficacy, Vocational Identity Clarity, and Life Satisfaction.

Kvasková, L., Hlaďo, P., Palíšek, P., Šašinka, V., Hirschi, A., Ježek, S., & Macek, P. (2022). A Longitudinal Study of Relationships Between Vocational Graduates’ Career Adaptability, Career Decision-Making Self-Efficacy, Vocational Identity Clarity, and Life Satisfaction. Journal of Career Assessment.

7. 1. 2022

COVID-19 and its effects: On the risk of social inequality through digitalization and the loss of trust in three European education systems

Bormann, I., Brøgger, K., Pol, M., & Lazarová, B. (2021). COVID-19 and its effects: On the risk of social inequality through digitalization and the loss of trust in three European education systems. European Educational Research Journal, 20(5), 610–635.

Knihy z produkce ústavu

Výuková komunikace

Šeďová, K., Šalamounová, Z., Švaříček, R., Sedláček, M., Majcík, M., Navrátilová, J. (2019). Výuková komunikace. Brno: Munipress.

Normální život v nenormální době: Základní školy a jejich učitelé (nejen) v období normalizace

Zounek, J., Šimáně, M., & Knotová, D. (2017). Normální život v nenormální době: Základní školy a jejich učitelé (nejen) v období normalizace. Praha: Wolters Kluwer.

Socialistická základní škola pohledem pamětníků

Zounek, J., Šimáně, M., & Knotová, D. (2017). Socialistická základní škola pohledem pamětníků: sonda do života učitelů v Jihomoravském kraji. Praha: Wolters Kluwer.

Mezigenerační učení. Teorie, výzkum, praxe

Rabušicová, M., Brücknerová, K., Kamanová, L., Novotný, P., Pevná, K., & Vařejková, Z. (2016). Mezigenerační učení. Teorie, výzkum, praxe. Brno: Masarykova univerzita.

Publikace

Rok publikování

Druh

Počet publikací: 23

Články ve sbornících

Towards the Intervention of Dyslexia: a Complex Concept of Dyslexia Intervention System using Eye-Tracking

DOSTÁLOVÁ Nicol PÁTKOVÁ DAŇSOVÁ Petra JEŽEK Stanislav VOJTĚCHOVSKÁ Michaela ŠAŠINKA Čeněk

Článek ve sborníku

ETRA '24: Proceedings of the 2024 Symposium on Eye Tracking Research and Applications, rok: 2024
VRET ENVIRONMENTS ARCHITECTURE: ADJUSTING IMMERSIVE VIRTUAL ENVIRONMENTS FOR PSYCHOTHERAPEUTIC TRAINING

JUŘÍK Vojtěch VARŠOVÁ Kristína CHMELÍK Jiří JANOUŠEK Oto

Článek ve sborníku

INTED2024 Proceedings of 18th International Technology, Education and Development Conference, rok: 2024

Ostatní aplikované výsledky

Kvalita výuky v českých základních školách z pohledu žáků

ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

Výzkumná zpráva

Rok: 2024