Stránka 4: Publikované knihy a články | Ústav pedagogických věd

Naše články v prestižních impaktovaných časopisech

19. 5. 2021

Exploring the Roles of Career Adaptability, Self-Esteem, and Work Values in Life Satisfaction Among Emerging Adults During their Career Transition

Hlaďo, P., Juhaňák, L., Hloušková, L., & Lazarová, B. (2021). Exploring the roles of career adaptability, self-esteem, and work values in life satisfaction among emerging adults during their career transition. Emerging Adulthood, 1-14.

11. 12. 2020

Work Ability among Upper-Secondary School Teachers: Examining the Role of Burnout, Sense of Coherence, and Work-Related and Lifestyle Factors

Hlaďo, P., Dosedlová, J., Harvánková, K., Novotný, P. et al. (2020). Work Ability among Upper-Secondary School Teachers: Examining the Role of Burnout, Sense of Coherence, and Work-Related and Lifestyle Factors. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(24), 9185.

3. 8. 2020

Silent students and the patterns of their participation in classroom talk

Šeďová, K., & Navrátilová, J. (2020). Silent students and the patterns of their participation in classroom talk. Journal of the Learning Sciences, 1–36

15. 4. 2020

Are student engagement and peer relationships connected to student participation in classroom talk?

Sedláček, M., & Šeďová, K. (2020). Are student engagement and peer relationships connected to student participation in classroom talk? Learning, Culture and Social Interaction, 26, 1–12.

Knihy z produkce ústavu

Jak se učitelé učí

Šeďová, K., Švaříček, R., Sedláček, M., & Šalamounová, Z. (2016). Jak se učitelé učí: Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování. Brno: Masarykova univerzita.

Publikace

Rok publikování

Druh

Počet publikací: 9

Články

Antecedents of perceived teacher work ability: A comprehensive model across work and non-work domains

HLAĎO Petr JUHAŇÁK Libor HARVÁNKOVÁ Klára

Článek v odborném periodiku

Frontiers in Psychology, rok: 2025, ročník: 16, vydání: 1557456, DOI
Exploring the effects of metacognitive prompts on learning outcomes: An experimental study in higher education

JUHAŇÁK Libor JUŘÍK Vojtěch DOSTÁLOVÁ Nicol JUŘÍKOVÁ Zuzana

Článek v odborném periodiku

Australasian Journal of Educational Technology, rok: 2025, ročník: 41, vydání: 1, DOI
How Affective Relationships and Classroom Norms Shape Perceptions of Aggressor, Victim, and Defender Roles

LINTNER Tomáš KLOCEK Adam IVAN Ropovik LENKA Kollerová

Článek v odborném periodiku

Aggressive Behavior, rok: 2025, ročník: 51, vydání: e70020, DOI
INSIGHT: Combining Fixation Visualizations and Residual Neural Networks for Dyslexia Classification from Eye-Tracking Data

ŠVAŘÍČEK Roman DOSTÁLOVÁ Nicol SEDMIDUBSKÝ Jan ČERNEK Andrej

Článek v odborném periodiku

DYSLEXIA, rok: 2025, ročník: 31, vydání: 1, DOI
Let them all talk: equitable participation in classroom dialogue as a result of an intervention programme

ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠALAMOUNOVÁ Zuzana LINTNER Tomáš ŠVAŘÍČEK Roman VLČEK Jakub MALÍKOVÁ Karolína ROZMAHEL Ivo

Článek v odborném periodiku

Language and Education, rok: 2025, ročník: 2025, vydání: 1, DOI
Perception, beliefs and attitudes towards simulation-based learning in healthcare students: A scoping review

PLCH Lukáš BARVÍK Daniel ZOUNEK Jiří

Článek v odborném periodiku

International Journal of Educational Research, rok: 2025, ročník: 130, vydání: 102536, DOI
Proxy involvement of Czech parents in education: inner tensions and situational burdens behind decisions to buy private tutoring

ŠŤASTNÝ Vít NEKARDOVÁ Barbora

Článek v odborném periodiku

Cambridge Journal of Education, rok: 2025, ročník: 31.1.2025, vydání: 31.1.2025, DOI
When they are not at school: the involvement of socially disadvantaged pupils in extracurricular activities through a Bourdieusian lens

NAVRÁTILOVÁ Jana FICO Martin

Článek v odborném periodiku

International Studies in Sociology of Education, rok: 2025, DOI

Články ve sbornících

Exploring the Fit: Analysing Material Selection for Interactive Markers in MAR Games through Co-Design

TAWDE Vinaya Rajan DOSTÁLOVÁ Nicol CIGÁNOVÁ Eliška KRIGLSTEIN Simone

Článek ve sborníku

Rok: 2025